郭志超帶領育才邁向國際

每一次,握到小朋友的小手,總有一種純真、歡喜的交會。細細地看著這些小小的手,郭志超,手上千脈縱橫,這將來是要創造健康的生活、幸福的家庭、成功的事業以及和樂的社會。在育才的校園裡,我們閱讀,我們編織夢想;我們工作,我們盼望創造;我們休息,育才國小,我們營造美感,郭志超;我們交談,我們享受情誼。牽著這樣的小手,郭志超,內心充滿著夢想和希望:夢想著我們的小孩一路歡笑,希望我們的小孩一生幸福。每一次,走進教室裡,總會被小朋友的作品所吸引,牆上的畫,天真地勾勒著生活的形象;佈告欄上貼的作品,訴說著暑假的奇幻;幾幅簡單的剪貼,編織著遙遠的夢境;多則科學的簡報,追求著生命的探究。

每一次,坐在榕樹底下,笑語總是迎著微風飄了進來。下課的歡樂,總是一鼓作氣的衝爆小小校園,說來奇怪,那一對珠頸斑鳩總是閒閒的坐在樹上聽著,聽著昨日小貓喵喵叫地吃掉一整罐的魚罐頭;聽著前往的小狗在四號公園追著女朋友;聽著隔壁班那個男生準備參加奧林匹亞的數學競賽;聽著那個長頭髮的女生充斥著聯合盃的寫作比賽。而更多的樹葉在秋天掉落的時候,仰望的笑容更增添著探詢的神采。夢想,就這樣在微風的蕩漾中,長大成變幻莫測。

每一次,彎著腰看著小朋友書寫的作業,總有幾幅清簡的鉛筆漫畫,吸住了眼睛,那微妙的微笑,表示了被老師的欣賞;那掉了兩滴眼淚的,卻是下課找不到朋友玩的苦澀;還有那額上三條彎曲的河流,有著解不開數學的苦惱;甚至皺成一團的臉龐,映襯著一本英文故事書閱讀摘要的艱難。每一次,微笑地看著小朋友參加降旗,育才國小,回家的歡樂都顯現在唱國旗歌的聲音上,高亢、婉轉,有如回家的幸福進行曲。 我們何其有幸,讓育才,陪伴著天使,孕育著夢想,讓所有的希望都開花。